Ejemplo De Un Texto Argumentativo Para Niños

Ejemplo De Un Texto Argumentativo Para Niños

Un texto argumentativo es un tipo de texto que se utiliza para convencer al lector de una opinión o punto de vista. Los textos argumentativos suelen tener una estructura clara e incluyen una tesis, o declaración principal, que se apoya con pruebas y razonamiento. Los textos argumentativos pueden ser formales o informales, y pueden abordar una amplia gama de temas.

Características de un texto argumentativo

Hay algunas características clave que definen un texto argumentativo. Estas características incluyen:

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Tesis

La tesis es la declaración principal, o punto de vista, que el autor intenta convencer al lector de aceptar.

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Argumentos

Los argumentos son las pruebas, razones y ejemplos que el autor utiliza para apoyar su tesis.

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Evidencia

La evidencia es la información específica que se utiliza para apoyar los argumentos.

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Conclusiones

Las conclusiones son las declaraciones finales que el autor utiliza para resumir su argumento y convencer al lector de aceptar su punto de vista.

Tipos de textos argumentativos

Hay muchos tipos diferentes de textos argumentativos, incluyendo:

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Ensayos académicos

Los ensayos académicos son ensayos formales que suelen escribirse como parte de un curso universitario o de posgrado. Los ensayos académicos suelen tener una estructura clara y utilizan un lenguaje formal.

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Discursos

Los discursos son presentaciones orales que se utilizan para convencer a una audiencia de un punto de vista. Los discursos suelen tener una estructura similar a los ensayos académicos y utilizan un lenguaje formal.

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Editoriales

Los editoriales son artículos de opinión que se publican en periódicos y revistas. Las editoriales suelen expresar el punto de vista del periódico o de la revista sobre un tema. Los editoriales suelen utilizar un lenguaje formal.

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Cartas al editor

Las cartas al editor son cartas que escriben los lectores de un periódico o revista para expresar su punto de vista sobre un tema. Las cartas al editor suelen utilizar un lenguaje informal.

Consejos para escribir textos argumentativos

Si quieres escribir un texto argumentativo, hay algunos consejos que puedes seguir:

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Elige un tema que te apasione

Cuando estás apasionado por un tema, es más probable que escribas sobre él de forma persuasiva.

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Investiga el tema

Antes de empezar a escribir, asegúrate de que tienes una comprensión clara del tema. Esto te ayudará a desarrollar argumentos sólidos y a apoyarlos con pruebas adecuadas.

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Organiza tus pensamientos

Antes de empezar a escribir, tómate un tiempo para organizar tus pensamientos y decidir cómo vas a presentar tus argumentos. Esto te ayudará a escribir un texto claro y conciso.

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Escribe de forma clara y concisa

Tu texto argumentativo debe ser fácil de entender y seguir. Evita utilizar un lenguaje complejo o jerga. Y asegúrate de que tus frases sean cortas y fáciles de leer.

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Revisa tu trabajo

Después de haber escrito tu texto argumentativo, tómate un tiempo para revisarlo y corregir cualquier error. Asegúrate de que tu texto esté bien organizado y que tus argumentos estén bien apoyados por pruebas.

Conclusión

Los textos argumentativos son una herramienta poderosa para persuadir a los demás de tu punto de vista.

Ejemplo De Un Texto Argumentativo Para Niños

Persuadir con argumentos sólidos.

• Estructura clara.
• Tesis bien definida.
• Argumentos apoyados con pruebas.
• Conclusiones convincentes.

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Estructura clara.

Una estructura clara es esencial para un texto argumentativo efectivo. Esto significa que el texto debe estar organizado de una manera lógica y fácil de seguir. El lector debe ser capaz de entender fácilmente cuál es la tesis del texto y cómo el autor la apoya con sus argumentos.

Hay varias maneras de lograr una estructura clara en un texto argumentativo. Una forma es utilizar una estructura de introducción, cuerpo y conclusión. La introducción presenta la tesis del texto y proporciona una breve descripción general de los argumentos que se presentarán en el cuerpo del texto. El cuerpo del texto contiene los argumentos que apoyan la tesis. Cada argumento debe presentarse en un párrafo separado y debe incluir pruebas que lo respalden. La conclusión resume los argumentos y reafirma la tesis.

Otra forma de lograr una estructura clara es utilizar encabezados y subtítulos. Los encabezados y subtítulos ayudan a dividir el texto en secciones y a hacer que sea más fácil para el lector seguir el flujo de los argumentos. También pueden ayudar a resaltar los puntos clave del texto.

Finalmente, es importante utilizar transiciones para conectar las diferentes partes del texto. Las transiciones ayudan al lector a seguir el flujo de los argumentos y a ver cómo se relacionan entre sí. Algunas transiciones comunes incluyen palabras y frases como “por lo tanto”, “además”, “en conclusión” y “en primer lugar”.

Ejemplo de un texto argumentativo con estructura clara

El siguiente es un ejemplo de un texto argumentativo con estructura clara:

**Introducción** * El uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. **Cuerpo** * Los teléfonos móviles pueden distraer a los estudiantes y dificultar su concentración. * Los teléfonos móviles pueden utilizarse para hacer trampa en los exámenes. * Los teléfonos móviles pueden utilizarse para el ciberacoso. **Conclusión** * Por todas estas razones, creo que el uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. Este texto tiene una estructura clara porque está organizado en una introducción, cuerpo y conclusión. La introducción presenta la tesis del texto y proporciona una breve descripción general de los argumentos que se presentarán en el cuerpo del texto. El cuerpo del texto contiene los argumentos que apoyan la tesis. Cada argumento se presenta en un párrafo separado y se apoya con pruebas. La conclusión resume los argumentos y reafirma la tesis.

Tesis bien definida.

Una tesis bien definida es esencial para un texto argumentativo efectivo. La tesis es la declaración principal que el autor intenta convencer al lector de aceptar. Debe ser clara, concisa y específica. Una tesis bien definida ayudará al autor a organizar su texto y a desarrollar argumentos sólidos que la apoyen.

Hay varias maneras de desarrollar una tesis bien definida. Una forma es hacer una lluvia de ideas sobre el tema que se quiere discutir. Una vez que se tenga una lista de ideas, se puede empezar a reducirlas hasta que se tenga una declaración que sea clara, concisa y específica. Otra forma de desarrollar una tesis bien definida es hacer una pregunta sobre el tema que se quiere discutir. La respuesta a la pregunta puede ser la tesis del texto.

Una vez que se tiene una tesis bien definida, es importante colocarla en un lugar destacado del texto. La tesis suele aparecer en la primera frase del párrafo introductorio. Esto ayudará al lector a entender inmediatamente de qué trata el texto y qué intenta el autor convencerle de aceptar.

Aquí hay algunos ejemplos de tesis bien definidas:

* El uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. * Los videojuegos violentos no deberían venderse a menores de edad. * El cambio climático es una amenaza real y debemos tomar medidas para combatirlo. Estas tesis son todas claras, concisas y específicas. También son arguibles, lo que significa que se pueden debatir desde ambos lados.

Ejemplo de un texto argumentativo con tesis bien definida

El siguiente es un ejemplo de un texto argumentativo con tesis bien definida:

**Introducción** * El uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. **Cuerpo** * Los teléfonos móviles pueden distraer a los estudiantes y dificultar su concentración. * Los teléfonos móviles pueden utilizarse para hacer trampa en los exámenes. * Los teléfonos móviles pueden utilizarse para el ciberacoso. **Conclusión** * Por todas estas razones, creo que el uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. La tesis de este texto es clara, concisa y específica: “El uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse”. Esta tesis se presenta en la primera frase del párrafo introductorio y se apoya con argumentos sólidos en el cuerpo del texto. La conclusión reafirma la tesis y llama al lector a la acción.

Argumentos apoyados con pruebas.

Los argumentos en un texto argumentativo deben estar apoyados con pruebas. Las pruebas pueden ser hechos, estadísticas, ejemplos o testimonios de expertos. Las pruebas ayudan al lector a entender por qué el autor cree que su tesis es cierta.

• Hechos:

  Los hechos son declaraciones que pueden verificarse objetivamente. Por ejemplo, “El número de estudiantes que utilizan teléfonos móviles en las aulas ha aumentado en los últimos años” es un hecho.

• Estadísticas:

  Las estadísticas son datos numéricos que se utilizan para apoyar un argumento. Por ejemplo, “El 75% de los estudiantes admiten haberse distraído en clase por sus teléfonos móviles” es una estadística.

• Ejemplos:

  Los ejemplos son historias o anécdotas que se utilizan para ilustrar un punto. Por ejemplo, “El año pasado, un estudiante fue sorprendido haciendo trampa en un examen utilizando su teléfono móvil” es un ejemplo.

• Testimonios de expertos:

  Los testimonios de expertos son declaraciones de personas que tienen conocimientos o experiencia en un tema determinado. Por ejemplo, “Un estudio reciente realizado por la Asociación Nacional de Profesores encontró que el uso de teléfonos móviles en las aulas tiene un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes” es un testimonio de un experto.

Es importante utilizar una variedad de pruebas para apoyar los argumentos en un texto argumentativo. Esto ayudará a hacer que el texto sea más persuasivo y a convencer al lector de aceptar la tesis del autor.

Ejemplo de un texto argumentativo con argumentos apoyados con pruebas

El siguiente es un ejemplo de un texto argumentativo con argumentos apoyados con pruebas:

**Introducción** * El uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. **Cuerpo** * Los teléfonos móviles pueden distraer a los estudiantes y dificultar su concentración. (Prueba: Un estudio reciente realizado por la Asociación Nacional de Profesores encontró que el uso de teléfonos móviles en las aulas tiene un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes.) * Los teléfonos móviles pueden utilizarse para hacer trampa en los exámenes. (Prueba: El año pasado, un estudiante fue sorprendido haciendo trampa en un examen utilizando su teléfono móvil.) * Los teléfonos móviles pueden utilizarse para el ciberacoso. (Prueba: Una encuesta reciente realizada por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas encontró que el 20% de los estudiantes han sido víctimas de ciberacoso.) **Conclusión** * Por todas estas razones, creo que el uso de teléfonos móviles en las aulas debería prohibirse. Este texto utiliza una variedad de pruebas para apoyar los argumentos a favor de la tesis. Estas pruebas incluyen hechos, estadísticas, ejemplos y testimonios de expertos. Esto hace que el texto sea más persuasivo y aumenta las posibilidades de que el lector acepte la tesis del autor.

Conclusiones convincentes.

Las conclusiones de un texto argumentativo son la última oportunidad del autor para convencer al lector de aceptar su tesis. Las conclusiones deben resumir los argumentos principales del texto y reafirmar la tesis. También deben llamar al lector a la acción.

Hay varias maneras de escribir conclusiones convincentes. Una forma es utilizar una declaración poderosa que resuma la tesis del texto. Por ejemplo, “El uso de teléfonos móviles en las aulas es un problema grave que debe abordarse”. Otra forma de escribir conclusiones convincentes es utilizar una llamada a la acción. Por ejemplo, “Insto a todos los padres y profesores a unirse a mí para exigir la prohibición de los teléfonos móviles en las aulas”.

También es importante evitar ciertos errores comunes en las conclusiones. Un error común es simplemente repetir la tesis del texto. Esto no es necesario y puede hacer que las conclusiones parezcan aburridas y repetitivas. Otro error común es introducir nueva información en las conclusiones. Esto puede confundir al lector y hacer que sea más difícil para él o ella recordar los puntos principales del texto.

Aquí hay algunos ejemplos de conclusiones convincentes:

* El uso de teléfonos móviles en las aulas es un problema grave que debe abordarse. Insto a todos los padres y profesores a unirse a mí para exigir la prohibición de los teléfonos móviles en las aulas. * Los videojuegos violentos no deberían venderse a menores de edad. Estos juegos pueden tener un impacto negativo en el desarrollo de los niños y pueden llevar a un comportamiento violento. Pido a los padres y a los legisladores que tomen medidas para proteger a los niños de los videojuegos violentos. * El cambio climático es una amenaza real y debemos tomar medidas para combatirlo. Si no actuamos ahora, las consecuencias serán devastadoras. Insto a todos a unirse a mí para exigir medidas gubernamentales para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y proteger nuestro planeta. Estas conclusiones son todas convincentes porque resumen los argumentos principales del texto, reafirman la tesis y llaman al lector a la acción.